2020年9月14日王怀谦老师工作感言:
连续病毒性语句:(1)如果我学习的话,我就等于认可了我就是应该被监视的、就是应该没有自由的权利、我的感受就是不应该被关注的,我就等于放弃了基本的人权;所以我不能学习,我要抗争,不惜一切代价。(2)我要通过打游戏来抗争,虽然我知道游戏对我有害,甚至毁了我,但我就是要通过害自己的方式来逼迫父母承认我的权利。(3)我要父母承认我不应该被监督着学习、我有自由的权利、我的感受应该被珍惜、我拥有快乐的权利,那比学习重要的多。我要他们承认我的权利,并在态度和行为上做成相应的改变。(4)我要父母承认我的权利、尊重我的生命,承认我是一个独立的人,有权利规划和决定我的一切。(5)在父母没有承认我的权利、改变行为和态度前,我绝不放弃打游戏。以上是连续的、潜意识中的病毒性语句的呈现,治疗网瘾,我们看到一种尖锐的、无声的对抗。更深的层面在母亲的父母那里,有个声音在说:只有学习你才是有价值的,你看你不行吧,不如你弟弟,所以我不爱你。而母亲在潜意识中的语句是:我要让我的儿子替我学习,我要让他学习好,我要通过他的优秀来让你们像爱弟弟一样爱我。母亲还是那个在童年受伤的小女孩。